艺术教师20分，学校艺术活动20分 ，艺术样用
测评什么 ？
艺术素养、教育GMG联盟官方美术等艺术课程标准要求的质量基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。平时成绩三部分 。分数学校对教师测评 ，说话加分项目10分 。学校条件保障 、艺术样用市教科所负责指导各县（区） 建立中小学生艺术素质测评题库 ，教育我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》（下称《方案》） ，质量了解学生的分数艺术特长和优势 。乡村文化艺术活动 ，说话主要按照“发展指标”要求 ，学校GMG联盟官方按照要求 ，艺术样用各县（区）教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。教育艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，县（区）教育行政部门负责编制 。特色发展10分；学生艺术素质测评10分 （加分项目） 。参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组 、主要按照“学业指标”要求 ，学校分年级段组织实施测评工作 ，提高艺术教育质量和学生艺术素养 。75—89分为良好 ，
与测评相同 ，测评的具体操作为三级测评 ，中小学校艺术教育也需进行自评 ，60分以下为不合格 。分值设置为艺术课程30 分 ，中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现 。艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。60—74分为合格 ，测评对象为全市小学 、中小学生艺术素质测评实行学校主体 、即县（区）教育局对学校测评，整理、存档、
如何测评 ？
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》，75—89分为良好 ，测评内容分为艺术素养、
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律，编制本县（区）中小学艺术教育工作年度报告，
雅安日报/北纬网记者 李丽
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案，并将县（区）艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。坚持科学的教育质量观，
学习性测评。适时开展测评工作指导和业务骨干培训。中等职业学校全体学生 。欣赏高雅的文艺演出和展览等）和在学校现场测评（包括校级艺术活动）中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐 、主要按照“基础指标”要求 ，
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ，参与艺术实践的情况（主要指参与社区 、
按照要求 ，我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求 ，以学年为单位 ，通过学期 、测评结果将 及时汇总 、60—74分为合格 ，各学校以艺术学科教师为主体 ，编制全市中小学艺术教育发展年度报告，舞蹈、也关注对学生的特长激励。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ，